精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
14.一个数如果个位上是3,6,9,那么它一定是3的倍数.×(判断对错)

分析 举个反例证明.3的倍数的特征:各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.

解答 解:13、16、29是个位上分别是3、6、9,可是它们都不是3的倍数,
所以个位上是3、6、9的数,一定是3的倍数的说法是错误的.
故答案为:×.

点评 本题主要考查3的倍数的特征.注意个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数,各个数位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数.

练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.图书室原有a本故事书,借出120本,还剩a-120本.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:解答题

20.如图是某校六年级(1)班学生为玉树灾区捐款情况抽样调查的条形统计图.
(1)请仔细观察如图,算一算六(1)班共有多少人?
(2)若该校六年级学生有290人,据此信息可估计该校六年级捐款总数为多少元?(请用算式或文字简略表达你估计的方法.)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:计算题

2.用简便方法计算下面各题.
2.8×4.5+6.5×2.8        
10.1×99         
930÷5÷0.6.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

9.一个长方形长是3米,宽是20分米,面积是600平方分米.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:填空题

19.0.54×1.68+0.46×1.68=(0.54+0.46)×1.68=1.68.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:判断题

6.一根长42厘米的铁丝可以围成一个棱长为4厘米的正方体框架.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:操作题

3.把如图的两个四边形都改为平行四边形.

查看答案和解析>>

科目:小学数学 来源: 题型:选择题

4.下列分数中,最接近“1”的是(  )
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{4}{5}$C.1$\frac{1}{6}$D.$\frac{7}{8}$

查看答案和解析>>

同步练习册答案