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在正方形铁皮上剪下一个圆形和扇形,恰好围成一个圆锥模型(如图).如果圆的半径为r,扇形半径为R,那么r:R=
 
考点:比的意义,组合图形的面积
专题:比和比例,平面图形的认识与计算
分析:根据围成圆锥后圆锥的侧面展开扇形的弧长等于圆锥的底面周长,列出关系式即可得到两个半径之间的关系.
解答: 解:因为扇形的弧长等于圆锥底面周长,
所以
1
4
×2πR=2πr
        
1
2
R=2r
r:R=1:4;
故答案为:1:4.
点评:解答此题的关键是明白:圆锥的侧面展开图是一个扇形,此扇形的弧长等于圆锥底面周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:


平均每堆有
 
个小方块;画一画物体⑤从正面看到的是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在推导圆面积计算公式,把圆分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的宽5厘米,长是
 
厘米,圆的面积是
 
平方厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图:小华从书店步行回家用了9分钟,他用同样的速度从家去足球场,大约要走
 
分钟.

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科目:小学数学 来源: 题型:

2000克+3000克=
 
千克;    10千克-3千克=
 
克.

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在横线里填上“>”“<”或“=”.
6km
 
990m   
6元3角5分
 
6.35元   
1
4
 
1
6
   
3d㎡
 
300cm2

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果整数A除以整数B,商是15,且没有余数,那么A与B的最大公因数是
 
,最小公倍数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上最简分数.
100分=
 
时    200千克=
 
吨    15秒=
 
时.

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已知800÷30=26…20,那么8000÷300=26…200.
 
. (判断对错)

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