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    已知y是x的
    8
    5
    ，则y：x=
     
    ：
     
    ，x是y的
     
    %．
    考点：比的意义
    专题：比和比例
    分析：由题意可知：y=
    8
    5
    x，据此即可求出二者的比；再用x除以y，即可求出x是y的百分之几．
    解答： 解：因为y=
    8
    5
    x，
    则y：x=8：5；
    x÷y
    =x÷
    8
    5
    x
    =
    5
    8

    =62.5%；
    故答案为：8、5、62.5．
    点评：此题主要考查比例的基本性质的灵活应用，同时要注意求一个数是另一个数的几分之几，用除法计算．
    练习册系列答案
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    在3.1
    ．
    4
    ，3.
    ．
    1
    ．
    4
    ，π，314%中，最小的数是
     
    ，最大的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用24时计时法表示，下午3时20分是
     
    ，晚上11时是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我用瓶盖设计了一个游戏规则：掷出瓶盖后，着地时盖面朝上，甲胜；着地时盖面朝下，乙胜．这个游戏规则是公平的．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把1.606、167%和1
    3
    5
    三个数按从小到大的顺序排列是：
     
    ．

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    给出三条边的长度，能围成三角形的是（　　）
    A、1.5cm、1cm、2.8 cm
    B、6cm、6cm、12cm
    C、4cm、1.5cm、5cm

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面的图形中，（　　）不是正方体的表面展开图．
    A、
    B、
    C、
    D、
                         

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小明7月12日至8月3日参加了夏令营活动，一共去了（　　）天．
    A、21B、22C、23D、24

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用2个如图1，图2那样的直角三角形拼成平行四边形．（单位：厘米）

    如图1底
     
    厘米，高
     
    厘米；
    如图2底
     
    厘米，高
     
    厘米．

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