Question

我是小小数学家．
学校的位置可以用（3，2）表示，它在图书馆以西400米，再往南300米处．
（1）像描述学校一样，把其他建筑物位置描述一下．
（2）李强家在学校以东200米，再往北300米处；徐义家在学校以东800米，再往北400米处．在图中分别标出两家的位置．
（3）周末，张芳的活动路线是：（10，8）→（4，8）→（1，6）→（7，5）→（8，1）→（3，2），说一说她这一天先后去了哪些地方．

Answer 1

分析：（1）根据题干可得，图中一个方格的表示实际距离是100米，根据数对表示位置的方法：第一个数字表示列，第二个数字表示行，即可标出其他建筑物的数对位置，然后再描述即可解决问题；
（2）根据方向与距离，利用图中的方格，即可确定李强家和徐义的位置，在图中标出即可；
（3）根据数对的表示方法可知：（10，8）代表公园，（4，8）代表邮局，（1，6）医院，（7，5）图书馆，（8，1）少年宫，（3，2）学校，据此解答即可．

解答：解：（1）医院的位置可用数对（1，6）表示，它在邮局以西300米，再向南200米；
邮局的位置可用数对（4，8）表示，它在公园正西600米；
图书馆的位置用数对（7，5）表示，它在公园以南300米，再向西300米；
少年宫的位置用数对（8，1）表示，它在学校以东500米，再向南100米，
公园的位置用数对（10，8）表示，它在图书馆以东300米，再向北300米；

（2）李强家在学校以东200米，再往北300米处，所以李强家在第5列，第5行；徐义家在学校以东800米，再往北400米处，所以徐义家在第11列，第6行；
如图所示：


（3）周末，张芳的活动路线是：公园（10，8）→邮局（4，8）→医院（1，6）→图书馆（7，5）→少年宫（8，1）→学校（3，2）．
路线图如下：

点评：此题主要考查数对表示位置的方法以及利用方向与距离和方格图中一个方格代表的实际距离确定物体位置的方法．