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    4．同学们去植树，六年级去了264人，五年级去的人数是六年级$\frac{5}{6}$，四年级去的人数是五年级的$\frac{9}{10}$．四年级去了多少人？

    分析 先把六年级去植树的人数看作单位“1”，运用分数乘法意义，求出五年级去的人数，并把此看作单位“1”，运用分数乘法意义即可解答．

    解答 解：264×$\frac{5}{6}$×$\frac{9}{10}$
    =220×$\frac{9}{10}$
    =198（人）      
    答：四年级去了198人．

    点评 分数乘法意义是解答本题的依据，注意单位“1”的变化．

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    14．直接写得数．
    $\frac{3}{8}$+$\frac{7}{8}$=$\frac{3}{7}$÷$\frac{7}{8}$=3-1.95=0÷0.5=$\frac{1}{3}$÷2=
    $\frac{1}{2}$×$\frac{2}{3}$=6.3÷0.07=$\frac{2}{3}$÷6=1÷$\frac{3}{4}$=$\frac{4}{5}$-$\frac{1}{2}$=

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    15．认真观察，仔细填写．

    2厘米9毫米．

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    12．大圆与小圆的半径比是3：1，直径比也是3：1．√．（判断对错）

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    19．在横线上填上合适的单位名称．
    （1）爸爸每天工作8小时．
    （2）跑100米需要13秒．
    （3）小明的体重大约是40千克．
    （4）一条鲸鱼重32吨．
    （5）一张桌子高约80厘米．
    （6）一只鸡蛋重50克．

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    9．脱式计算：
    0.2×0.6×0.5×4；           
    （7.5-2.3×0.4）÷0.01．

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    16．在什么情况下小数除法的竖式要商零？整数部分不够商1
    当小数除法列竖式时算到最后还有余数怎么办？补上0继续除．

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    13．一个由若干小正方体搭成的立体图形，从上往下看是，从右侧看是这个立方体至少用了5个小正方体，最多用6小正方体．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    14．“男生人数是全班人数的$\frac{3}{7}$”，男生是单位“1”．×（判断对错）

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