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    ．
    分析：根据已知的四个数可得排列规律：分子都是1，分母每次扩大2倍；据此解答．
    解答：解：
    1
    8+2
    =
    1
    10

    1
    10+2
    =
    1
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    ．
    故答案为：
    1
    10
    ，
    1
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    ．
    点评：解答此题的关键是根据给出的数列，找出数与数的关系．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：（每小题2分，共8分．要求写出计算过程）
    （1）41.2×8.1+11×9.25+537×0.19
    （2）12+[
    2
    5
    ×0.75+(
    1
    2
    +4.6)×5]÷0.3
    （3）[(
    1
    2
    +
    1
    3
    )÷
    1
    4
    ]×
    1
    5
    -
    1
    6

    （4）5.95×
    18
    5
    -7.2+6.05×3
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某届华杯赛拟的一幅对联是：
    祝 中 华 好 前 程 金 光 灿 烂
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
    愿 数 坛 俊 少 年 来 日 辉 煌
    11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    问题是：用1--20这二十个数依次表示贺联中的名字，从这二十个数中取出这样四个数：第二数是第一个数的7倍，第三个数比第二个数的两倍少1而比第四个数的3倍多1．
    （1）说出这四个数分别是什么？
    （2）将这四个数所对应表示贺联这的依次排列在一起作为横批．横批是什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    阅读模仿题
    （1）规定一种运算“*”，符合a*b=（a×b）÷（a+b）
    例1：3*5=（3×5）÷（3+5）=
    15
    8

    请你计算：①4*2                         ②（4*2）*3
    （2）例2：计算
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +------+
    1
    1999×2001
    可按如下方法计算
    解：原式=
    1
    2
    × (
    1
    1
    -
    1
    3
     +
    1
    3
    -
    1
    5
    +
    1
    5
    -
    1
    7
    +------+
    1
    1999
    -
    1
    2001
    )
    =
    1
    2
    ×(1-
    1
    2001
    )
    =
    1
    2
    ×
    2000
    2001

    =
    1000
    2001

    请你计算：
    1
    2×4
    +
    1
    4×6
    +
    1
    6×8
    +------+
    1
    2000×2002
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）78×
    23
    77

    （2）
    1
    9
    ×42+
    4
    9
    ×12
    （3）
    1
    4×5
    +
    1
    5×6
    +
    1
    6×7
    +    …+
    1
    39×40

    （4）
    1
    2
    +
    1
    4
    +
    1
    8
    +
    1
    16
    +    …+
    1
    256

    （5）（1+
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    ）×（
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    +
    1
    5
    ）-（1+
    1
    2
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    1
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    1
    4
    +
    1
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    ）×（
    1
    2
    +
    1
    3
    +
    1
    4
    ）

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：039

    观察下列数，找一找有什么规律。

    1

    2 3 4

    5 6 7 8 9

    10 11 12 13 14 15 16

    （1）第5行有几个数？第8行有几个数？

    （2）第1行到第4行一共有几个数？第1行到第10行一共有几个数？

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