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    16．直接写出得数（近似值符号的是估算题）
    15×50=96÷3=80×30=4.3+2.6=48×68≈
    600÷3=40×20=5.9-5.3=270 0÷9=138÷7≈

    分析 根据整数和小数的运算方法进行计算，估算时把数估作整百整十的数再计算．

    解答 解：

    15×50=75096÷3=3280×30=24004.3+2.6=6.948×68≈3500
    600÷3=20040×20=8005.9-5.3=0.62700÷9=300138÷7≈20

    点评 估算时运用四舍五入的原则进行估数．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．下面各题，怎样简便就怎样算．
    4.3+0.98+0.7          4.05÷0.81+2.4        0.25×16.2×4
    （3.24+2.6）×（1-0.75）13.6×0.5-3.6÷2      56.5×99+56.5

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    7．下列的计算结果与1接近的是（　　）
    A．$\frac{7}{4}$的$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{9}$的8倍C．3的$\frac{3}{10}$

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    4．填“＞”“＜”或“=”．
    300×6=1800          490×9＜4600           500×8=500×2×4
    400÷5＜400÷4        245÷5＜425÷5         420÷6＜240÷3
    8600克＞8千克        9千克＞900克          1000克＜1000千克

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．同学们练习仰卧起坐．在1分钟内，小宁做了19个，小刚做的个数正好是小宁的2倍．小华做的比小宁的3倍少8个．
    （1）小刚做了多少个？
    （2）小华做了多少个？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    1．填上“＜”、“＞”或“=”．
    890000=89万            989999＞100000             锐角＜90°
    8平方千米=800公顷      420×20＞420×19          480÷12＞480÷16

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．画出直线AC，再画出射线AB．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    5．38549999999，用“亿”作单位的近似数是386亿．×．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    6．一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是．搭这样的立体图形，至少需要8个小立方体．×． （判断对错）

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