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    要表示我校各年级人数的多少应选用
     
    统计图，要反映我县1～7月份气温变化情况应选用
     
    统计图．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：要表示我校各年级人数的多少应选用条形统计图，要反映我县1～7月份气温变化情况应选用折线统计图．
    故答案为：条形，折线．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
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    在各位数字之和等于19的三位数中，有
     
    个是11的倍数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用普通计时法表示下列时刻：
    19时是
     
     时．8时是
     
     时．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个两位小数扩大到它的100倍后得312，这个小数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    312÷4的商是
     
     位数；230÷2商的最高位是
     
     位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知两个不同的单位分数之和是
    1
    12
    ，则这两个单位分数差（较大分数为被减数）的最小值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    18吨增加它的
    1
    2
    后再增加
    1
    2
    吨是
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.604，0.64，0.46，0.406按顺序填在横线上：
     
    ＞
     
    ＞
     
    ＞
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一根铁丝剪成两段，第一段长
    2
    3
    米，第二段的长度占整根铁丝的
    2
    3
    ，这两段铁丝（　　）长．
    A、第一段长B、第二段长
    C、一样长D、无法比较

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