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    一次爱心捐款活动中，六年级同学捐了390元，比五年级多捐了30%，五年级捐款多少元？
    考点：百分数的实际应用
    专题：分数百分数应用题
    分析：六年级同学捐了390元，比五年级多捐了30%，根据分数加法的意义，六年级捐款数是五年级的1+30%，根据分数除法的意义，用六年级所捐钱数除以六年级占五年级捐的分率，即得五年级捐款多少元．
    解答： 解：390÷（1+30%）
    =390÷1305
    =300（元）
    答：五年级捐了300元．
    点评：首先根据分数加法的意义求出六年级捐的占五年级捐数的分率是完成本题的关键．
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    下图是由五个小正方体组成的立体图形，分别画出从正面、上面、左面看到的形状．

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    一次数学竞赛中，参赛各队每题的得分只有0分、3分和5分三种可能．比赛结束时，有三个队的总得分之和为32分，若任何一个队的总得分都可能达到32分，那么这三个队的总得分有多少种不同的情况？

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    如果b：a=5：8，那么b一定是5，a一定是8．
     
    ．  （判断对错）

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    滑雪场里有65个女生，男生人数比女生的3倍少27人，男生有几人？

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    脱式计算．
    （720+180）÷9
    700-36×7      
    125×4×3
    440-320÷4．

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    汽车一厂和二厂2008年～2011年的年产量增长情况统计图．

    （1）汽车一厂2008年产量是
     
    万辆，到
     
    年赶上汽车二厂．
    （2）汽车一厂
     
    年至
     
    年的产量增长速度最快．
    （3）汽车二厂这四年产量一共是
     
    万辆，平均年产量为
     
    万辆．
    （4）2011年汽车二厂的产量比一厂少
     
    %．

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    某校开展节约用水活动，前5个月共节约用水435吨．照这样计算，学校一年能节约用水多少吨？

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    脱式计算
    875-143-357                     8×9×125
    56×67+56×33                     45×102
    270÷6÷5                      （80-8）×125．

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