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    3
    4
    A=
    3
    5
    B，那么A＜B．
     
    （判断对错）
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：设
    3
    4
    A=
    3
    5
    B=1，分别求出A、B的值是多少，再进行判断．
    解答： 解：
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    4
    A=1，A=
    4
    3
    ，
    3
    5
    B=1，B=
    5
    3

    A=
    4
    3
    ，
    4
    3
    ＜
    5
    3
    ，所以A＜B．
    故答案为：√．
    点评：本题可用赋值法求出A、B的值，再进行判断．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    体积单位之间的进率是1000，面积单位之间的进率是100．
     
    ． （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    选一选．
    小丽用同样大小的正方体搭出了如图的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里．

    （1）从正面看到的形状是 的立体图形有
     
    ．

    （2）从侧面看到的形状是的立体图形有
     
    ．

    （3）从正面看到的形状是的立体图形有
     
    ．

    （4）从侧面看到的形状是 的立体图形有
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    最大的三位数加1得1000．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把4个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体后，拼成的长方体的表面积最大是
     
    平方分米，最小是
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用量角器画出65°；    
    用一副三角板拼出150°．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子剪去它的
    3
    5
    ，还剩
    3
    5
    米，剪去的与剩下的比是（　　）
    A、1：1
    B、3：5
    C、2：3
    D、3：2    E．无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长
    3
    4
    米，用去
    1
    3
    ，还剩（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    1
    2
    米
    C、
    2
    3
    D、选B和C

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的百位、十分位、百分位上都是5，其他各位都是0，这个数是
     
    ．

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