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    一个长方体相交于一个顶点的三条棱长分别是1cm，2cm，3cm，把这个长方体放在桌面上，占桌面面积最小的方法是
     
    ，占桌面面积最大的方法是
     
    ．
    A．长3cm，宽1cm，高2cm   B．长3cm，宽2cm，高1cm   C．长2cm，宽1cm，高3cm．
    考点：长方体和正方体的表面积
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：由题意可知：将这个长方体放在桌面上，所占桌面面积就是长方体的底面积，根据底面积=长×宽，分别求出三种长方体的底面积，即可得答案．
    解答： 解：A的底面积：3×1=3（平方厘米）
    B的底面积：3×2=6（平方厘米）
    C的底面积：2×1=2（平方厘米）；
    答：底面积最小是2平方厘米，最大是6平方厘米．
    故选：C，B．
    点评：此题主要考查长方形面积公式的灵活运用，关键是明确长方体的长、宽、高与各面的长和宽的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    直接写得数．
    0.81÷0.9=0÷42=5.7÷10=2.8÷7=
    8÷16=0.42÷0.06=0.3÷0.3=2.1÷0.3=
    4×2.2=2.6÷1.3=4.6÷2=4.5×0.2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1是16的因数，16是16的倍数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    读数、写数：
    1.83读作
     
          		0.25读作
     
    		2.025读作
     
    		1.096读作
     
    零点零零一写作
     
           		零点三九六写作
     
    		零点二五六写作
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按从小到大顺序依次写出32的所有因数
     
    ，一对一对的写出32的所有因数
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.65、
    3
    5
    、
    4
    5
    这三个数按由大到小的顺序排列
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数四舍五入后是59万，这个数最大是
     
    ，最小是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把一根绳子平均剪成9段，4段是它的
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个正方体的棱长扩大为原来的2倍，则棱长总和扩大为原来的
     
    倍，表面积扩大为原来的
     
    倍．

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