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    6．下面的图形分别是从物体的哪个面看到的，用线连一连
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    分析 由图形认真观察再进行连线，从正面看能看到3个正方形面，从上面可以看到4个正方形的面，据此解答即可．

    解答 解：根据分析连图如下：

    点评 此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．

    练习册系列答案
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    $\frac{13}{49}$×21+28×$\frac{13}{49}$；               （$\frac{3}{4}$+$\frac{5}{8}$）×32；             72×$\frac{5}{71}$．

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    15×3=750×10=150×3=350-100=250×60=
    120+80=125×4=256-206=140×5=42+108=

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    610÷19
    432÷72．

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    A．254-18×5B．22×12-6C．17×（73-58）

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    18．
    （1）买一根火腿和一袋牛奶共需要多少元？
    （2）买一块面包和一瓶饮料，付给收银员10元，够吗？

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    15．列式计算．
    （1）一个数的$\frac{4}{9}$是32，这个数的$\frac{5}{8}$是多少？
    （2）0.8与0.6的和除以它们的差，商是多少？

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