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    先把数量关系补充完整，再解答．
    学校饲养小组养黑兔12只，正好是白兔的
    2
    3
    ，饲养组养白兔多少只？
    白兔
    白兔
    的只数×
    2
    3
    =
    黑兔
    黑兔
    的只数．
    分析：由“养黑兔12只，正好是白兔的
    2
    3
    ”，可得关系式：白兔的只数×
    2
    3
    =黑兔的只数．
    解答：解：（白兔）的只数×
    2
    3
    =（黑兔）的只数．
    故答案为：白兔，黑兔．
    点评：解答此题主要根据“养黑兔12只，正好是白兔的
    2
    3
    ”找出关系式．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先把数量关系补充完整，再解答．
    （1）学校饲养小组养黑兔12只，正好是白兔的
    2
    3
    ，饲养组养白兔多少只？
    白兔
    白兔
    的只数×
    2
    3
    =
    黑兔
    黑兔
    的只数
    （2）学校买来100千克白菜，吃了
    4
    5
    ，吃了多少千克？
    全部的重量
    全部的重量
    ×
    4
    5
    =
    已经吃的重量
    已经吃的重量
    ．

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    科目：小学数学 来源：小学生同步轻松练习　五年级数学·第九册 题型：022

    先找数量间的相等关系，再把每个方程补充完整，并求出解．

    商店运进8箱苹果，每箱x千克，卖出44千克后，还剩116千克．

    ____________－____________＝剩下的苹果数量

    卖出的苹果数量＋_________＝_________　　x＝____________

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    科目：小学数学 来源：小学生同步轻松练习　五年级数学·第九册 题型：042

    一辆轿车和一辆面包车同时从相距528千米的两个车站相向开出，经过3小时两车相遇．轿车每小时行96千米，面包车每小时行多少千米？(先把线段图补充完整，找出数量间的相等关系，再列方程求解．)

    _________○_______＝______

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    先把数量关系补充完整，再解答．
    （1）学校饲养小组养黑兔12只，正好是白兔的数学公式，饲养组养白兔多少只？______的只数×数学公式=______的只数
    （2）学校买来100千克白菜，吃了数学公式，吃了多少千克？______×数学公式=______．

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