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    由5个小正方体搭成一个立体图形，从左面看形状是，从上面看形状是，共有________种不同的搭法．

    2
    分析：从左面看有两层，上层有一个，下层有两排；从上面看，有两排，一排有两个，2×2+1=5，有两种搭法，满足5个小正方体搭成这个立体图形．如下图所示．上层的一个正方体可以在里排的左边或者右边．
    解答：答案如图，

    答：共有2种搭法；
    故答案为：2．
    点评：此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    由一些大小相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看是图一，从前往后是图二，从左往右看是图三，摆这个几何体的要用（　　）小正方体．

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    科目：小学数学 来源：小学教材全练　六年级数学(下)北京师大版 北京师大版 题型：022

    下面的立体图形都是由5个小正方体搭成的，观察后填一填．

    (1)从正面看到的图形是的有(　　)．

    (2)从左面看到的图形是的有(　　)．

    (3)从右面看到的图形是的有(　　)．

    (4)从上面看到的图形是的有(　　)．

    (5)从上面看到的图形是的有(　　)．

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    科目：小学数学 来源： 题型：单选题

    由一些大小相同的小正方体搭成的一个几何体，从上往下看是图一，从前往后是图二，从左往右看是图三，摆这个几何体的要用小正方体．


    1. A.
      7个
    2. B.
      6个
    3. C.
      5个
    4. D.
      4个

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    科目：小学数学 来源：陕西省同步题 题型：多选题

    选项中的立体图形都是由5个小正方体搭成的，观察后选一选。
    （1）从正面看到的图形是的有
    [     ]
    （2）从左面看到的图形是的有
    [     ]
    （3）从右面看到的图形是的有
    [     ]
    （4）从上面看到的图形是的有
    [     ]
    （5）从上面看到的图形是的有
    [     ]
    A．
    B．
    C．
    D．
    E．

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