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在48÷8=6中,
 
 
 
的因数.在3×7=21中,
 
 
 
的倍数.7是7的
 
数,也是7的
 
数.
考点:因数和倍数的意义
专题:数的整除
分析:①据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b≠0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;据此解答即可.
②l2×4=48中,两个因数4和12是积48的因数,积48是两个因数的倍数,7是7的倍数也是7的因数
解答: 解:①因为48÷8=6,所以8和6是48的因数,48是8和6的倍数.
②在算式3×7=21中,21是3和7的倍数.
③7是7的倍数也是7的因数.
故答案为:8,6,48,21,3,7,倍数,因数.
点评:此题主要考查因数与倍数的意义,注意因数和倍数都是针对两个数而言的,不能单说某数是因数,或者某数是倍数.
练习册系列答案
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一辆汽车6小时行驶了290米,路程与时间的比值是
 

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从一个长9厘米,宽6厘米的长方形的一边剪去一个最大的正方形,这个正方形的面积是
 
平方厘米,剩下图形的周长是
 
厘米.

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“黑兔的只数相当于白兔只数的
5
7
”,这是把
 
看作单位“1”;数量关系:
 
×
5
7
=
 

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一个直角=
 
度;一个平角=
 
度;一个周角=
 
度.

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36km的
1
4
 
;50kg的
1
2
 

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学校新建教学楼,原计划投资80万元,实际用了72.8万元,这样节约了
 
%

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5米的
1
3
和1米的
1
3
长度相等.
 
.(判断对错)

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下面是四年级(1)班男生身高记录.(单位:厘米)
132、128、145、137、141、130、129、151
149、130、136、148、123、154、142、133
156、147、139、140、144、138、145、142
根据上面的数据填表,并回答问题.
身高(厘米)120-129130-139140-149150-159
人  数
(1)身高在
 
范围的人数最多
(2)身材最高的是
 
厘米,最矮的是
 
厘米.

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