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    小兔记录了最近天采蘑菇的数量如图．小兔一共采了多少个蘑菇？
    考点：整数的乘法及应用
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：观察图文信息，可知小兔第一天、第二天和第四天分别采了18个蘑菇，第三天采了20个蘑菇，进而把这四天采的蘑菇个数相加，就是小兔四天一共采的蘑菇的个数．
    解答： 解：18+18+20+18
    =18×3+20
    =54+20
    =74（个）．
    答：小兔一共采了74个蘑菇．
    点评：此题考查整数乘法的意义，也可以把算式改写成18×4+2=74个．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    把465900改写成以“万“为单位的数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲比乙多
    1
    5
    ，甲数是乙数的
    6
    5
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三个数的平均数是2.5，甲数占三个数总和的40%，乙数是丙数的
    4
    5
    ，乙数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12个十是（　　）
    A、12B、120C、1200

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用4、0、6、1和小数点写出下面各数．（要求全部用上）
    整数部分是0的最大的三位小数．
     

    最大的一位小数．
     

    最小的两位小数．
     

    大于6的三位小数．（全部写出来）
     

    零不读出来，而小数部分是两位的全部小数．（从大到小排列出来）
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    先根据统计表制折线统计图，再回答问题．
    （1）育红小学各年级向灾区希望小学捐款钱数统计表．
     年级 一 二 三 四 五 六
     钱数（元） 20 35 50 72 85 98

    （2）观察统计图，这六个年级捐款钱数有什么变化？
    （3）育红小学平均每个年级捐款多少元？
    （4）中心小学捐款是育红小学捐款总数的1.5倍，中心小学捐款多少元？
    （5）请你提出一个问题，并解答．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用圆规和三角尺画出如图的图案．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.09里有
     
    个0.01；
     
    个0.001是0.308；0.9有
     
    个千分之一．

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