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    下式是由两个三位数相减的算式，每个□代表一个数字．问：这六个□中的数字的连乘积等于
     
    ．
    考点：竖式数字谜
    专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题
    分析：根据减法竖式计算的方法，以及差的数字的特点推算出方框中表示的数．
    解答： 解：因为差的百位上8，且在最高位上，所以只能9-1=8，因此被减数的十位不能向百位上借，因为减数的 十位上是9，所以只能是9-0=9，根据0乘任何数都得0，无论减数和被减数的个位上是几，这几个数字的乘积一定是0．
    所以，这六个方框中的数字的连乘积等于0．
    故答案为：0．
    点评：本题非常巧妙地考察了对整数的减法运算法则及零的乘法等知识要点的掌握程度．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周所产生的物体形状是圆锥
     
    ． （ 判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为0.8×7=5.6，所以0.8和7是5.6的因数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把0.008扩大到它的100倍是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2.25时=
     
    分，1.02千克=
     
    克，50厘米=
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个直角三角形，两条直角边分别是5厘米、3厘米，以较短的直角边为轴旋转，得到的圆锥底面半径是
     
    厘米，高是
     
    厘米．
    A、5   B、10   C、3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A、B两地之间有条公路，甲从A地出发，步行到B地，乙骑摩托车从B地同时出发，不停地往返于A、B两地之间．他们同时出发，60分钟后两人第一次相遇，12分钟后乙第一次追上甲，当甲到达B地时，乙追上甲
     
    次．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从2名男队员和3名女队员中选出2名队员参加混双羽毛球比赛，一共有
     
    种不同组合方法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若用相同汉字表示相同数字，不同汉字表示不同数字，则在等式：学习好勤动脑×5=勤动脑学习好×8 中．“学习好勤动脑“表示的六位数最少是
     
    ．

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