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分析:分数的大小比较方法是:同分母的比分子,分子大的就大;同分子的比分母,分母大的反而小;分子、分母都不同的,首先通分化成同分母或同分子的分数再比较.此题通分都化成相同分子的分数比较简单.
解答:=====
因此,
故答案为:
点评:本题是考查分数的大小比较,分子、分母都不同的分数比较大小时要先通分化成同分子或同分母的分数再比较,是化成面分母的还是化成同分子的,在视题而定,怎么简便怎么做.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

由4个亿、8个百万、5个万和7个千组成的数是
408057000
408057000
,把这个数改为用“亿”作单位是
4.08057
4.08057
亿,用“万”作单位是
40805.7
40805.7
万.

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科目:小学数学 来源: 题型:

设x1、x2、…x30是任意给定的30个整数,证明其中一定存在8个整数,把这8个整数用适当的运算符号连接起来,结果正好是1155的倍数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

懒羊羊和美羊羊买练习本.美羊羊买了5本,懒羊羊买了3本,懒羊羊把比美羊羊少用的6角钱买了零食.每本练习本
3
3
角钱.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?滁州模拟)最近人口统计数据表明:世界人口已达6679405600人左右.把这个数改写成用万作单位的数是
667940.56万
667940.56万
,省略亿后面的尾数约是
67亿
67亿
人.

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科目:小学数学 来源: 题型:

把4角改成用“元”作单位的数是(  )
A、4.0元B、0.04元C、0.40元

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