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    一个数的
    5
    7
    是
    8
    9
    ，求这个数．可以列式为
    5
    7
    ÷
    8
    9
    ．
     
    （判断对错）
    考点：分数除法
    专题：文字叙述题
    分析：已知一个数的
    5
    7
    是
    8
    9
    ，求这个数，用
    8
    9
    ÷
    5
    7
    ，由此判断即可．
    解答： 解：一个数的
    5
    7
    是
    8
    9
    ，求这个数．可以列式为
    8
    9
    ÷
    5
    7
    ；
    故答案为：×．
    点评：此题考查分数除法及应用，解决此题的关键是，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    △△△△△△．○的个数比△少
    1
    3
    ．请画出○有多少个．
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：
    16
    3
    ：0.4=
    16
    7
    ：x．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    图形面积计算，如图，长方形的长为3厘米，宽为2厘米，求阴影部分面积．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若半径为10厘米的圆和圆心角为40°的扇形面积相等，则扇形的半径为
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级①班学生报名参加语文小组和数学小组活动，报名情况如图所示．
    （1）只参加一种活动的一共有多少人？
    （2）参加两种活动的一共有多少人？
    （3）六年级①班一共有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7米比8米少12.5%米．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    综合算式
     
               综合算式
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列出方程，并求出方程的解
    （1）x的一半比0.8的3倍少1.5，求x．
    （2）3.5加上x的7倍，和是14，求x．
    （3）X的3.3倍减去1.2与4的积，差是11.4，求X．
    （4）一个数的5倍加上3.2，和是38.2，求这个数．
    （5）x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．
    （6）一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？
    （7）5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．
    （8）一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．

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