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    1、2、3、5都是30的公约数．
     
    ．（判断对错）
    考点：因数、公因数和最大公因数
    专题：数的整除
    分析：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数．据此解答．
    解答： 解：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数．从定义可以看出，应该是两个或两个以上的数共有的因数叫公因数．所以1、2、3、5都是30的公约数这种说法是错误的．
    故答案为：×．
    点评：本题主要考查公因数的意义．
    练习册系列答案
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    把一个长为a的正方体，任意截成两个长方体．这两个长方体的表面积之和是8a2．
     
    ．（判断对错）

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    一个正方体和一个圆锥体的底面积、高都相等，正方体体积是圆锥体积3倍．
     
    ．（判断对错）

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    如图，正方体的笔筒边长为5厘米，若要使笔筒容积最大，则笔筒容积最大可以是
     
     立方厘米．（笔筒内部为圆柱体）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲的
    3
    5
    与乙的
    2
    7
    相等，甲与乙的比是
     
    ．

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    把一条长
    4
    5
    米的绳子平均剪成4份，每份是这条绳子的
     
    ，每份长是
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把两个棱长都是2分米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积比两个正方体的表面积的和减少了
     
    平方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    压路机前轮转动一周可压路面多少．是求（　　）
    A、体积B、底面积C、侧面积

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，两种篱笆的编发更牢固的一种是（　　）
    A、①B、②C、两种差不多

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