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下面是一位病人一段时间内的体温记录折线统计图.

(1)病人每隔
4
4
小时测量一次体温.
(2)病人的最高体温和最低体温相差
2.6
2.6
℃.
(3)从12时到16时病人体温升高了
0.9
0.9
℃.
(4)从16时到20时病人体温降低了
0.6
0.6
℃.
(5)哪一段时间病人体温一直呈下降状态?
分析:(1)由统计图可以看出,病人每隔4小时测量一次体温;
(2)病人的最高体温是39.1℃,最低体温是36.5℃,求差即可;
(3)12时病人的体温是38.2℃,16时病人的体温是39.1℃,求差即可;
(4)16时病人体温是39.1℃,20时病人的体温是38.5℃,求差即可;
(5)由折线统计图看出从16时到次日8时一直呈下降趋势.
据此解答即可.
解答:解:(1)(1)病人每隔4小时测量一次体温.
(2)病人的最高体温和最低体温相差:39.1-36.5=2.6(℃).
(3)从12时到16时病人体温升高了:39.1-38.2=0.9(℃).
(4)从16时到20时病人体温降低了:39.1-38.5=0.6(℃).
(5)由折线统计图看出从16时到次日8时病人体温一直呈下降趋势.
故答案为:(1)4;(2)2.6;(3)0.9;(4)0.6;(5)从16时到次日8时病人体温一直呈下降趋势.
点评:本题关键是读懂图,能从图中找出数据的变化,根据数据的变化趋势解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面是护士为一位病人测量体温的记录.请根据统计图回答下列问题.
(1)从图上可以看出,护士每隔
6
6
小时给病人量一次体温.
(2)这个病人的最高体温是
39.5
39.5
摄氏度;最低体温是
36.8
36.8
摄氏度.
(3)这个病人的体温在
5月7日6时到12时
5月7日6时到12时
这段时间里下降最快.在
5月9日6时到5月10日0时
5月9日6时到5月10日0时
这段时间里体温较稳定.
(4)从体温情况来看,这个病人的病情是好转还是恶化?
答:
好转
好转

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2006?金牛区)下面是一位医生让护士为一个病人制的体温记录统计表.
时间 3月10日 3月11日 3月12日 3月13日
6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时 18时 0时 6时 12时
体温/℃ 39.8 38 39 39.2 38 37.5 37 36.5 37 37.2 37.1 36.8 37 36.9
请你根据上表数据在下面的方格纸上制出折线统计图,并回答下面的问题.

(1)护士每隔几小时给病人量一次体温?
(2)这个病人的体温最高是多少摄氏度?最低是多少摄氏度?
(3)他在3月10日18时的体温是多少摄氏度?
(4)他的体温在哪段时间里下降得最快?哪段时间里体温开始稳定下来了?
(5)如果你是医生,你能从上面所画的折线统计图中看出什么信息吗?

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科目:小学数学 来源: 题型:

下面是一位病人6月1日至3日这段时间的体温记录折线图.请你仔细看图,然后填空.
(1)护士每隔
6
6
小时给病人量一移:体温.
(2)这位病人的体温最高是
39.5℃
39.5℃
,最低是
36.8℃
36.8℃

(3)图中虚线表示
人的正常体温
人的正常体温

(4)他的体温在6月
1
1
6
6
时至
12
12
时下降最快;在
6月3日
6月3日
这段时间比较稳定.
(5)从体温看,这位病人的病情在
好转
好转
.(填“恶化”或“好转”)

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

下面是一位病人一段时间内的体温记录折线统计图.

(1)病人每隔______小时测量一次体温.
(2)病人的最高体温和最低体温相差______℃.
(3)从12时到16时病人体温升高了______℃.
(4)从16时到20时病人体温降低了______℃.
(5)哪一段时间病人体温一直呈下降状态?

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