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    动手操作：根据下面给出的长、宽、高，画出长方体图．
    考点：长方体的特征
    专题：立体图形的认识与计算
    分析：根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，有8个顶点，据此解答即可．
    解答： 解：作图如下：
    点评：此题考查的目的是理解掌握长方体的特征，以及立体图形的画法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    大圆内有两个小圆，大圆的周长与两个小圆的周长之和相比（　　）
    A、大圆周长长
    B、同样长
    C、两个小圆周长之和长
    D、无法确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数．
     
    ×40=2400
     
    ×30=12000
     
    ×700=2100    		10×
     
    =4000
    80×
     
    =5600    		20×
     
    =2000．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一块长方形西瓜地，长60米，宽2米，面积是多少平方米？平均每平方米可收西瓜35千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    哪两个数相加最接近500？（　　）
    A、220+160
    B、220+290
    C、220+256
    D、256+290

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆最少对折（　　）次，可以找到圆心．
    A、1B、2C、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    估算
    89×4                   		47×6            92×8              78×6
    51×8               38×9            57×2              72×9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算加减法时要注意：
    （1）相同数位要
     
    ；
    （2）哪一位上的数相加满十，就要向前一位
     
    ；哪一位上的数不够减，就要向
     
    一位借1．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的数．
    原数要求近似数
    657997235省略万位后面的尾数
    四舍五入到亿位10亿
    634902用万作单位
    用亿作单位1亿

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