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    你认为用两个完全一样的直角三角形可以拼成一个什么样的四边形？请画在方格纸上．
    考点：图形的拼组
    专题：作图题
    分析：两个完全一样的直角三角形不仅可以拼成一个长方形，还可以拼成平行四边形或者三角形．据此解答．
    解答： 解：如图：
    点评：本题考查了学生对两个完全一样的直角三角形，拼成图形的掌握情况．
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    三年级368人要乘8辆车去参观科技馆．如果每辆车的人数相同，每辆车应坐多少人？

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    列竖式计算：15.68÷1.6．

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    列式计算：
    ①6.2减去2.4所得的差乘0.4，积是多少？
    ②11.2除以14的商加上0.7后，再乘4，得多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    46+18=3200+5000=6×80=
    7
    8
    -
    5
    8
    =
    70-21=2300-300=85-78=
    1
    4
    +
    2
    4
    =
    68÷2=16×4=400×9=5000+2000=
    210×3=39÷3=29+43=4100-600=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

     
    ：
     
    =0.25=
     
    ÷
     
    =
    2
    ()
    =
     
    %

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    以广场为观测点，量一量，
    填一填，画一画．
    （1）商店的位置是
     
    偏
     
    °，距广场
     
    米．
    （2）学校的位置是
     
    偏
     
    °，距广场
     
    米．
    （3）少年宫在广场东偏北300的方向上，距广场2400米．请在图中标出它的位置．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    （1）8x+6x=210；         
    （2）0.7x-2=0.45；
    （3）
    3
    4
    x=
    1
    6
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“爱心工程”捐款活动中，某同学对甲乙两班捐款情况进行统计，得到三条信息：
    信息一：甲班共22人，甲班比乙班多2人；
    信息二：乙班平均每人捐款钱数是甲班平均每人捐款人数的
    4
    5
    ；
    信息三：甲班捐款总钱数比乙班捐款总钱数多108元．
    请你根据以上三条信息，求出甲班平均每人捐款多少元？（列方程解答）

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