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解方程.
(1)
5
6
-x=
1
2
;         (2)x+
1
4
-
3
5
=
3
20
;            (3)2x+
5
8
=4
7
8
考点:方程的解和解方程
专题:简易方程
分析:(1)依据等式的性质,方程两边同时加x,再同时减去
1
2
求解;
(2)先计算左边得:x-
7
20
=
3
20
,依据等式的性质,方程两边同时
7
20
求解;
(3)依据等式的性质,方程两边同时减去
5
8
,再同时除以2求解.
解答: 解:(1)
5
6
-x=
1
2

     
5
6
-x+x=
1
2
+x
     
1
2
+x-
1
2
=
5
6
-
1
2

           x=
1
3


(2)x+
1
4
-
3
5
=
3
20

       x-
7
20
=
3
20

   x-
7
20
+
7
20
=
3
20
+
7
20

           x=
1
2


(3)2x+
5
8
=4
7
8

  2x+
5
8
-
5
8
=4
7
8
-
5
8

        2x=
17
4

     2x÷2=
17
4
÷2
         x=2
1
8
点评:此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
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两个正方体木块体积之比为8:27,如果以正方体一面为底加工成最大圆锥体,则加工成的两个圆锥体积之比为
 

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直接写得数
420×20=

120-84=

0÷78=

42万+18万=
300÷4=130×40=24×5=72万-35万=
48+122=2700÷90=36×0=4×5×4×5=

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科目:小学数学 来源: 题型:

1000-699的简便运算的方法是(  )
A、1000-700-1
B、1000+700-1
C、1000-700+1
D、1000+700+1

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科目:小学数学 来源: 题型:

完成统计表并填空.
四(1)班学生在上二年级、三年级、四年级时参加各种活动小组的人数如下表.
合计剪纸泥塑木刻小电器
二年级时18630
三年级时12653
四年级时86712
①读
 
年级时,参加活动小组的人数最多.
②两年前,同学中喜欢
 
的比较多,现在喜欢
 
的比较多.
③参加
 
活动小组的人数最稳定.
④明年参加
 
活动小组的人数还可能增加.

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科目:小学数学 来源: 题型:

解方程
5+65%x=18;              2.5×2=20%x+1.

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科目:小学数学 来源: 题型:

4.8千克比
 
千克少20%,7.2千克比4.8千克多
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

请把1、2、3、4、5、6、7、8、9这九个数填写在下面方格里,使每个算式的和都等于15.(数字不能重复使用)
□+□+□=15
□+□+□=15
□+□+□=15.

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科目:小学数学 来源: 题型:

32×A=32,A=(  )
A、0B、1C、64D、1024

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