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    63是7的
     
    倍；7的4倍是
     
    ．
    考点：整数的除法及应用,整数的乘法及应用
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据除法的意义列出算式63÷7，根据乘法的意义列出算式7×4，计算即可求解．
    解答： 解：63÷7=9
    7×4=28
    答：63是7的9倍；7的4倍是28．
    故答案为：9；28．
    点评：考查了整数的乘除法及应用，关键是根据题意正确列出算式进行计算．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    上衣578元，裤子219元，吴小姐要买这两件衣服，带
     
    元就可以．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的数
    3升=
     
    毫升；    6000毫升=
     
    升；    120分=
     
    时；     528时=
     
    天．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    45是（　　）的5倍．
    A、7B、8C、9

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    210除以3的商是一位数．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上“＞”、“＜”或“=”
    377÷0.99
     
    337；
    0.58×0.99
     
    0.58；
    2.85÷0.6
     
    2.85×0.6；
    3.76×2.8
     
    2.8÷3.76．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    妈妈买了一根6米长的红丝绳编中国结，编一个要用绳105厘米．
    （1）编3个要多少厘米？
    （2）还剩多少厘米？剩下的还够编2个吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）在下面方格图（每个方格的边长表示1cm）中画一个直角三角形，其中两个锐角的顶点分别确定在（5，7）和（1，3）的位置，那么直角三角形的顶点位置可以是（
     
    ，
     
    ）．
    （2）将这个三角形向右平移5格画出来．
    （3）将这个三角形按1：2缩小后画在合适的位置上．
    （4）观察比较，缩小后的图形与原来图形相比
     
    变了，
     
    没变．缩小后的三角形的斜边与原来三角形斜边的比是
     
    ：
     
    ，缩小后的三角形与原来三角形的面积比是
     
    ：
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    小红和小刚帮助学校图书管理员编书号，原来按5：4分给小红和小刚，结果完工时，小红编了216本，超过原分配任务的20%，两人共给多少本书编号？

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