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    水果店有380箱水果，上午卖出134箱，下午又进货126箱，现在有多少箱？
    考点：整数、小数复合应用题
    专题：简单应用题和一般复合应用题
    分析：首先根据减法的意义，用水果的数量减去上午卖出的数量，求出还剩下多少箱；然后再加上下午又进货的数量，求出现在有多少箱即可．
    解答： 解：380-134+126
    =246+126
    =372（箱）
    答：现在有372箱．
    点评：此题主要考查了减法、加法的意义的应用．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    2013年5月1日是星期三．（如图）请你推算出5月共要上
     
    天课．（双休日到校活动不算在内）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    要使62÷□的商是一位数，□里可填的数有
     
    ；要使□8÷7商是两位数，□里最小可以填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    200×4.5%=
    21
    10
    ÷7×
    1
    3
    =
    （
    1
    2
    -
    1
    3
    ）×6=
    60×（1-40%）=
    20÷4%=1+20%+30%=3÷（
    1
    2
    -0÷
    1
    2
    ）=
    1
    8
    ×
    7
    8
    ÷
    1
    8
    ×
    7
    8
    =

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    脱式计算（能简便的要简便）．
    224÷56+256          540÷45           203×（86-16）
    167+289+33+11　      328-54-146    　  32×125×25．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某实验田普通水稻的平均产量是每公顷5.2吨，采用新技术后，水稻的平均产量为每公顷6.5吨，新水稻比普通水稻每公顷增产百分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    12个工人用8天时间安装一批电脑，每个工人每天可以安装4台．12个工人每天安装
     
    台电脑，他们8天一共安装了
     
    台电脑．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上每个三角形的名称，并画指定底边上的高．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求把下列的数进行分类：6，17，24，1，81，53，1024，291．
    奇数有
     
    ；
    偶数有
     
    ；
    质数有
     
    ；
    合数有
     
    ．

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