分析 (1)依据等式的性质,方程两边同时乘6,然后化简方程,得1-6x=6,再依据等式的性质,方程两边同时加上6x,减去1,再同时除以6求解;
(2)依据等式的性质,方程两边同时乘6,化简方程,得到3x+3=2-2x,然后依据等式的性质,方程两边同时加上2x,减去3,再同时除以5求解;
(3)依据等式的性质,方程两边同时乘10,化简方程,得到5-3y=16-2y,然后依据等式的性质,两边同时加上3y,减去16,求解.
解答 解:(1)$\frac{2x+1}{3}-\frac{10x+1}{6}$=1;
4x+2-10x-1=6
1-6x=6
1-6x+6x=6+6x
6+6x-6=1-6
6x=-5
6x÷6=-5÷6
x=-$\frac{5}{6}$
(2)x-$\frac{x-1}{2}$=$\frac{2}{3}-\frac{x+1}{3}$
(x-$\frac{x-1}{2}$)×6=($\frac{2}{3}-\frac{x+1}{3}$)×6
3x+3=2-2x
3x+3+2x=2-2x+2x
3x+3-3=2-3
3x=-1
3x÷3=-1÷3
x=-$\frac{1}{3}$
(3)$\frac{y}{5}-\frac{y-1}{2}$=2-$\frac{y+2}{5}$
($\frac{y}{5}-\frac{y-1}{2}$)×10=(2-$\frac{y+2}{5}$)×10
5-3y=16-2y
5-3y++3y=16-2y++3y
y+16=5
y+16-16=5-16
y=-11
点评 此题考查了运用等式的性质解方程,即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数(0除外),两边仍相等,同时注意“=”上下要对齐.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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