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根据算式补充条件:
梨有60千克,(  )苹果有多少千克?
(1)60×(1-
1
5
) 补充的条件:
 

(2)60÷(1+
1
5
)  补充的条件:
 
考点:分数四则复合应用题
专题:分数百分数应用题
分析:(1)苹果比梨重量少
1
5
,把梨的重量看作单位“1”,苹果比梨重量少
1
5
,也就是苹果重量是梨重量的1-
1
5
=
4
5
,运用分数乘法意义即可解答,
(2)梨比苹果重量多
1
5
,把苹果重量看作单位“1”,梨比苹果重量多
1
5
,也就是梨重量是苹果重量的1+
1
5
=
6
5
,运用分数除法意义即可解答.
解答: 解:(1)苹果比梨重量少
1
5

60×(1-
1
5

=60×
4
5

=48(千克)
答:苹果有48千克.

(2)梨比苹果重量多
1
5

60÷(1+
1
5

=60÷
6
5

=50(千克)
答:苹果有50千克.
故答案为:苹果比梨重量少
1
5
,梨比苹果重量多
1
5
点评:根据单位“1”不同,正确选择并运用分数除法意义,以及分数乘法意义解决问题,是此类题目考查知识点.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把一根4米长的圆木截成三段小圆木,表面积增加16平方分米,这个圆木的体积原来是(  )
A、160平方分米
B、240平方分米
C、320平方分米
D、640平方分米

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科目:小学数学 来源: 题型:

任意连续三个偶数的和,一定是3的倍数.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲数是5,比乙数多1,乙数是甲的
 
%,甲数比乙数多
 
%.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个十位数,它的最高位是6,百万位上是5,千位是8,其他各个位数上都是0,这个数写作
 
,读作
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的表格填完整,再回答问题.
我国主要民族人口统计(2000年)
民  族人口数写作改写成以万作单位的数
汉  族十一亿五千九百四十万  
蒙古族四百八十万七千  
苗  族七百三十八万四千  
维吾尔族七百三十九万八千  
回  族八百六十一万两千  
傣  族一百零二万五千四百  

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科目:小学数学 来源: 题型:

用0、3、4、8这四个数字组成的所有四位数中,一定都是(  )的倍数.
A、2B、3C、5

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科目:小学数学 来源: 题型:

长方体有
 
个面,
 
个顶点,
 
条棱,特殊情况下有两个相对的面是正方形,此时最多有
 
个面完全相同.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个长方体,长、宽、高都是自然数,长和宽的积是10平方厘米,宽与高的积是6平方厘米,这个长方体的体积是
 
立方厘米或
 
立方厘米.

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