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(2012?泉州)下面说法正确的是(  )
分析:A、根据数对的意义进行判断;
B、根据小数点的位置移动变化引起小数的大小的变化规律做出判断;
C、判断平行四边形的面积和高是否成反比例,就看这两种量是否是对应的乘积一定,如果是乘积一定,就成反比例,如果不是乘积一定或乘积不一定,就不成反比例;
D、根据方程的意义做出判断.
解答:解:A、因为在数对中第一个数表示列数,第二个数表示行数,所以数对(1,2)和(2,1)表示的位置不相同;
B、因为把1.005这个数扩大100倍,原数的小数点要向右移动二位,所以原题的说法是错误的;
C、因为平行四边形的面积=底×高,
所以面积÷高=底=5(一定),
符合正比例的意义,不符合反比例的意义,
所以平行四边形的面积和高不成反比例;
D、因为含有未知数的等式是方程,
所以8-5X=1是方程;
故选:D.
点评:本题考查的知识点比较多,但都是基础知识,一定要在理解的基础上进行记忆.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?泉州)下学期淘气就要到光明中学上初一年了.他从网站上浏览了该校的校园平面示意图(如下).从图上可以测算出:初一年所在的1号教学楼在花坛
东60
东60
°的方向上;如果从1号教学楼去图书馆,要先向
西南
西南
走,再向
西
西
走.从学校大门到综合楼,得走
340
340
米左右. 

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