分析 (1)首先根据通分的方法,把$\frac{19}{20}$和$\frac{20}{21}$都化成以420为分母的分数;然后根据分母相同,分子大则分数大,判断出$\frac{19}{20}$和$\frac{20}{21}$的大小关系即可.再根据通分的方法,把$\frac{19}{20}$和$\frac{20}{21}$都化成以380为分子的分数;然后根据分子相同,分母大则分数,判断出$\frac{19}{20}$和$\frac{20}{21}$的大小关系即可.然后进一步解答即可.
(2)根据分数的特点,写出符合要求的比较分数大小的例子.
(3)通过比较,写出发现的规律.
解答 解:(1)方法一:$\frac{19}{20}$=$\frac{399}{420}$,$\frac{20}{21}$=$\frac{400}{420}$
因为$\frac{399}{420}$$<\frac{400}{420}$
所以$\frac{19}{20}$$<\frac{20}{21}$
方法二:$\frac{19}{20}$=$\frac{380}{400}$,$\frac{20}{21}$=$\frac{380}{399}$
因为$\frac{380}{400}$$<\frac{380}{399}$
所以$\frac{19}{20}$$<\frac{20}{21}$
(2)根据上面两个分数的特点,写出几组比较分数大小的例子如下:
$\frac{1}{2}$$<\frac{2}{3}$,$\frac{2}{3}$$<\frac{3}{4}$,$\frac{3}{4}$$<\frac{4}{5}$.
(3)我发现:对于一个分数而言,当分子、分母都加上同一个正整数后,值会变小,$\frac{1+n}{2+n}$的值随着n的增大而逐渐增大,且趋向于1.
点评 此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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