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在□里填上合适的数字,使它符合题目的要求.
□1是3的倍数.□1是质数.    2□是合数.    7□是奇数.
71□既是2的倍数又是3的倍数.     2□0既是3的倍数又是5的倍数.
分析:根据2的倍数特征可知,一个数的个位如果是0、2、4、6、8,则这个数就是2的倍数;
根据3的倍数特征可知,一个数的各个数位上的数相加的和如果是3的倍数,则这个数也一定是3的倍数.
根据5的倍数特征可知,一个数的个位如果是0或5,则这个数就是5的倍数;
根据偶数与奇数,质数与合数的意义:是2的倍数的数叫做偶数;不是2的倍数的数叫做奇数;一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答.
解答:解:21、51、81是3的倍数.11、31、41、61、71、91是质数.20、21、22、24、25、26、27、28是合数.71、73、75、77、79是奇数.
714既是2的倍数又是3的倍数.210、240、260、270既是3的倍数又是5的倍数.
故答案为:2、5、8;1、3、4、6、7、9;0、1、2、4、5、6、7、8;1、3、5、7、9;4;1、4、6、7.
点评:本题重点考查了学生对于能被2、3、5整除数的特征的掌握情况;而且要明确偶数与奇数、质数与合数的意义.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在“横线”里填上合适的数字.“横线”里最大能填几.
6
6
×8<50
8
8
×6<50
7
7
×4<30   
7
7
<70
30>
4
4
×7   
63>
7
7
×8
8000千克=
8
8
吨   
5千米=
5000
5000
米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数字.
5千米=
5000
5000
8000千克=
8
8
10米-4分米=
96
96
分米
1吨-400千克=
600
600
千克.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数字
36÷
4
4
>8
420÷
6
6
0>6
3
3
5÷5<8
8
8
0÷40<5.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数字.
w
16
<0.5; 
w
12
>0.5    
4
5
>0.
7
7
;    
5
8
<9.
0
0

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科目:小学数学 来源: 题型:

按要求在横线里填上合适的数字,再用竖式计算.
①商是一位数
1
1
89÷54=
②商是两位数  426÷
3
3
7=
③积是四位数  145×
1
1
2=

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