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    等式两边同时乘或除以一个不为0的数，等式仍然成立．
     
    ．（判断对错）
    考点：等式的意义
    专题：综合判断题
    分析：等式的性质：等式的两边同时加上、减去、乘上或除以一个相同的数（0除外），等式仍然成立；据此直接进行判断即可．
    解答： 解：等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立，一定注意是同一个不为0的数，所以此说法错误；
    故判定为：×．
    点评：此题考查等式的性质，要注意：除以一个相同的数时，必须此数不等于0．
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    分米，和它等底等高的圆柱的体积是
     
    立方分米．

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    28
    42
    的分子、分母的最大公因数是
     
    ，把这个分数化成最简分数是
     
    ．

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    因为5a=6b  所以a：b=5：6．
     
    ．（判断对错）

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    在
    a
    5
    中，a是自然数，当a小于
     
    时，是真分数；当a大于或等于
     
    时，它是假分数；当a是
     
    时，分数值是3．

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    在一幅1：300的平面图上，量得圆形花坛的半径是10厘米，花坛的实际周长是
     
    米．

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    3
    5
    8
    有5个这样的分数单位．
     
    ． （判断对错）

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    如果甲数的
    1
    2
    等于乙数的
    3
    4
    ，那么甲数小于乙数．
     
    ．（判断对错）

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    测量身高，小红有135厘米，小兵有140厘米，小明有140厘米，小冬有145厘米，小亮有150厘米．以这5位同学的平均身高为标准，矮1厘米记作-1厘米，高1厘米记作+1厘米，则小兵的身高记作
     
    厘米．

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