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    某工厂生产A、B、C、D、E五种产品．厂方要设计师设计一种通用的包装盒子，能包装这五种产品中任一种．设计师按要求设计了如下图中所示的包装盒子．

    五种产品：包装盒子：

    我的新设计：

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某工厂用A．B．C三台机器加工生产一种零件，对2009年第一季度的生产情况进行了统计，图1是三台机器的产量统计图，图2是三台机器产量的比例分布图（图中部分信息未给出）．
    （1）从图1中可知B机器的产量为
    200
    200
    万个；
    （2）综合图1和图2的信息，求A、C两台机器的产量并补全图1的统计图．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：071

    某工厂生产A、B、C、D、E五种产品．厂方要设计师设计一种通用的包装盒子，能包装这五种产品中任一种．设计师要求设计了如下图中所示的包装盒子．

    五种产品：

    包装盒子：

    我的新设计：

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    某工厂用A．B．C三台机器加工生产一种零件，对2009年第一季度的生产情况进行了统计，图1是三台机器的产量统计图，图2是三台机器产量的比例分布图（图中部分信息未给出）．
    （1）从图1中可知B机器的产量为______万个；
    （2）综合图1和图2的信息，求A、C两台机器的产量并补全图1的统计图．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    某工厂用A．B．C三台机器加工生产一种零件，对2009年第一季度的生产情况进行了统计，图1是三台机器的产量统计图，图2是三台机器产量的比例分布图（图中部分信息未给出）．
    （1）从图1中可知B机器的产量为______万个；
    （2）综合图1和图2的信息，求A、C两台机器的产量并补全图1的统计图．
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