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    5
    6
    ÷
     
    =
     
    ×1.5=3
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    3
    -
     
    =
    2
    5
    +
     
    =1．
    考点：乘与除的互逆关系,加法和减法的关系
    专题：运算顺序及法则
    分析：根据每个算式的得数都是1，然后根据：被除数÷除数=商，除数=被除数÷商，被除数=商×除数，被减数-减数=差，被减数=减数+差，被减数-差=减数；由此解答即可．
    解答： 解：
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    ÷
    1
    6
    =
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    3
    ×1.5=3
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    3
    -2
    2
    3
    =
    2
    5
    +
    3
    5
    =1．
    故答案为：
    1
    6
    ，
    2
    3
    ，2
    2
    3
    ，
    3
    5
    ．
    点评：明确乘与除的互逆关系及加和减的互逆关系，是解答此题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    解方程．
    37+x=73；                 x-
    2
    7
    =
    1
    2
    ；                  0.1x=23．

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    把图示的木头沿虚线平均锯成4段后，表面积增加了多少？

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    直角三角形绕它的一条直角边旋转形成
     
    体，长方形以它的一条边为轴旋转一周形成
     
    体．

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    2
    11
    的分子增加4，要使分数的大小不变，分母应该增加
     
    ．

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    果园里有桃树40棵，梨树87棵，桃树是梨树的
    ()
    ()
    ，桃树占果树总数的
    ()
    ()
    ．

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    某粮店原有大米6
    4
    5
    吨，卖出2.7吨后，又运进3
    1
    3
    吨，现在这个粮店有大米多少吨？

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    一捆电线，第一次用去全长的
    3
    10
    ，第二次用去全长的
    3
    5
    ，一共用去全长的几分之几？还剩下几分之几？

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