Question

14．大扫除时，六年级三班同学分成4个组，各组人数情况如图：
（1）扫地的人数最多，掸尘的人数最少；
（2）全班一共有40人；
（3）抹桌子的人数比扫地的人数少6人；
（4）你还能提出哪些问题？

Answer 1

分析 （1）根据题意，把三班的全班同学人数看作单位“1”，可用单位“1”分别减去40%、25%、10%计算出擦窗子的人数占总分数的百分之几，然后再比较百分数的大小，百分数大的，人数较多，百分数小的人数少；
（2）可用擦窗子的10人除以擦窗子人数所占总人数的百分数即可得到全班的人数；
（3）可用25%乘总人数计算出抹桌子的人数，用40%乘总人数计算出扫地的人数，最后再用扫地的人数减去抹桌子的人数即可；
（4）问题：掸尘的有多少人，可用10%乘全班的总人数即可．

解答 解：擦窗子占总人数的：1-40%-10%-25%=25%，
（1）40%＞25%＞10%
答：扫地的人数最多，掸尘的人数最少；

（2）10÷25%=40（人）
答：全班一共有40人；

（3）40×40%-40×25%
=40×（40%-25%）
=40×15%
=6（人）
答：抹桌子的人数比扫地的人数少6人；

（4））问题：掸尘的有多少人？
40×25%=10（人）
答：掸尘的有10人．
故答案为：扫地，掸尘、40，6．

点评 此题是考查如何从扇形统计图中获取有用信息，并根据所获取的信息解决实际问题．