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    7．$\frac{9}{15}$不能化成有限小数．× （判断对错）

    分析 $\frac{9}{15}$可化简成最简分数$\frac{3}{5}$，分母只含有质因数5，所以能化成有限小数．

    解答 解：$\frac{9}{15}=\frac{3}{5}$=0.6
    $\frac{9}{15}$能化为有限小数．
    故答案为：×．

    点评 此题考查分数能否化成有限小数，需看分母，如果分母只含有质因数2或5，就能化成有限小数，如果分母除了含有质因数2或5外，还有其它的质因数，就不能化成有限小数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：判断题

    17．0.8米可以写成80%米．×（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    18．两根同样长的绳子，第一根截去$\frac{1}{3}$米，第二根截去绳长的$\frac{1}{3}$，哪根截去的多？（　　）
    A．第一根B．第二根C．不能确定

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．图是2015年5月三家药店 中、西药销售额统计图．
    ①这幅图属于复式条形统计图，其特点是能清楚地看出数量的多少．
    ②5月份康复药店中药销售额是西药销售额的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$，风华药店西药销售额是这家店销售总额的$\frac{（\;\;\;\;）}{（\;\;\;\;）}$．
    ③5月份平均每家店销售中药5万元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    2．把一张纸的$\frac{6}{7}$平均分成2份，每份是这张纸的$\frac{（）}{（）}$，我们想：$\frac{6}{7}$里有6个$\frac{（）}{（）}$，平均分成2份，每份是3个$\frac{1}{7}$，是$\frac{（）}{（）}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    12．你知道方格纸上图形的位置关系吗？

    （1）图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的．
    （2）图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的．
    （3）图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置．
    （4）图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的．

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    19．一包糖有12粒，平均分给4人吃，每人吃$\frac{1}{4}$包，每人吃3粒．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    16．口算
    $\frac{1}{5}$+$\frac{3}{2}$=0.8-$\frac{1}{5}$=16×5=288÷144=
    31×21=0.375+$\frac{7}{8}$=19×14=18÷$\frac{2}{8}$=
    $\frac{5}{9}$×$\frac{9}{6}$=$\frac{18}{46}$×$\frac{23}{9}$=1621÷23=9×0=
    13×13=5.46×1.15=19×$\frac{11}{19}$=97×11=

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    17．新世纪游乐场的门票原来每张30元，“六一”期间八折优惠，购买一张门票能省（　　）元．
    A．24B．8C．6D．18

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