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    列式表示：30天中小张长跑路程累计达到45000米，小李跑了a米（a＞45000），平均每天小李和小张各跑多少米？平均每天小李比小张多跑多少米？
    考点：平均数的含义及求平均数的方法,用字母表示数
    专题：平均数问题
    分析：根据题干，分别用两个人跑的总路程除以他们跑的天数，即可求出他们各自平均每天跑的米数，再相减，即可求出平均每天小李比小张多跑多少米．
    解答： 解：小张：45000÷30=1500（米）
    小李：a÷30（米）
    小李比小张多跑：a÷30-1500（米）
    答：平均每天小李跑a÷30米，小张跑1500米，小李比小张多跑a÷30-1500米．
    点评：本题是考查平均数的意义及求法，属于基础知识．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    早晨6点时，时针和分针所组成的角是
     
    度，是
     
    角；下午4点时，时针和分针所组成的角是
     
    度，是
     
    角．

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    春风小学五年级（1）班和（2）班一共捡白色垃圾袋726个，五（1）班有30人，平均每人捡9个，五（2）班有32人，平均每人捡多少个？

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    桔子产量的
    4
    5
    等于苹果的产量，是把苹果的产量看作单位“1”的量．
     
    ． （判断对错）

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    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    73.8÷0.1
     
    73.8×10；         8.7÷0.99
     
    8.7．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞、＜或=”
    4
    9
    ÷
    1
    3
     
    4
    9
         
    13÷
    3
    5
     
    13×
    5
    3
         
    4
    7
    ×
    5
    6
     
    4
    7
       
    400÷8×5
     
    400×
    8
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下列式子是方程的是（　　）
    A、5X+y
    B、y＞3
    C、a2=4
    D、8+4=1

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个长方形的宽是8厘米，长是宽的5倍，这个长方形的长是多少厘米？周长是多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    聪聪从家到出发到图书馆，看了一会儿书然后回家，请根据折线统计图回答下面的问题．
    （1）聪聪在图书馆待了多长时间？
    （2）如果在去图书馆的途中不休息，那么聪聪几时几分可以到达图书馆？
    （3）聪聪从图书馆回家的平均速度是多少？
    思路点拨：此类题属于从折线图中收集信息，整理数据并并综合了其它相关知识的统计综合题，解这类题关键是学会看图，读图，图读懂了，问题就迎刃而解了．

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