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    从0、4、6、8中选择两个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的两位数是
     
    ，把它分解质因数是
     
    ．
    考点：2、3、5的倍数特征,合数分解质因数
    专题：数的整除
    分析：根据能同时被2、3、5整除的数的特征：个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数．由此得这个两位数是60，然后根据分解质因数的方法解答即可．
    解答：解：从0、4、6、8中选择两个不同的数字组成一个能同时被2、3、5整除的两位数是60，
    60=2×2×3×5．
    故答案为：60，60=2×2×3×5．
    点评：此题考查的目的是理解掌握能被2、3、5整除的数的特征，以及分解质因数的方法．
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    下面四个数都是自然数，其中N是任意自然数，数字S等于0，一定能同时有因数2和3的数是（　　）
    A、NNNSNNB、NSSNSNC、NSNSNSD、NSSNSS

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    下面数中，（　　）既是2的倍数，又是5的倍数．
    A、24B、30C、45

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    7□8□这个四数能同时被2、3、5整除，那么它的个位只能填
     
    ，百位上最大能填
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“3□7□”的“□”里填上数，使它成为同时被2、3、5整除的最大的四位数，这个四位数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数加上3后，既是4的倍数，又是7的倍数，这样的数有
     
    个，请你写出其中三个
     
     
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用最小的质数、最小的合数和0，写出能同时被2、3、5整除的最大三位数，这个数是
     
    ，把它分解质因数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    505、263、252、3330这四数中
     
    能被2整除，
     
    能被3整除．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    和40×2.4相等的算式是（　　）
    A、（40×2）×（2.4÷2）B、（40÷2）×（24÷2）C、（40×5）×（2.4×5）

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