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如图每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形.
①在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).
②画出这个三角形绕C点顺时针旋转90°后的图形.
③把这个三角形按2:1放大.

解:据分析画图如下:

分析:(1)根据数对表示位置的方法:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此在图中找出A、B、C三个点的位置顺次连接即可得出三角形ABC.
(2)根据图形旋转的方法,把三角形与点C相连的两条边,绕C顺时针旋转90度后,再把第三条边连接起来即可得出旋转后的图形.
(3)根据图形放大与缩小的方法,把这个三角形的底和高按2:1放大,再利用三角形的画法在右边空白部分画出这个放大后的三角形.
点评:此题考查了数对表示位置的方法以及图形的平移、旋转、放大与缩小的方法的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?汨罗市模拟)如图每个小正方形的边长表示1厘米.
(1)在正方形方格纸上有一个三角形ABC,请用数对标出点C的位置(
3,4
3,4
).
(2)这个三角形的面积是
3
3
平方厘米.
(3)画出这个三角形绕C点顺时针旋转90度后的图形,再向右平移8格.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如果如图每个小正方形的边长为1厘米.
(1)请在如图左面位置画一个边长是4厘米的正方形.
(2)再在图中右面位置画一个平行四边形.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2010?旅顺口区)如图每个小正方形的边长表示1厘米,按要求画图.
(1)连接点(1,5)、(4,8)、(4,5)得到图①.
(2)把图①绕点(1,5)顺时针旋转90度,得到图②.
(3)把图①向下平移4个格,再向右平移5个格,得到图③.
(4)以直线MN为对称轴,作图①的轴对称图形,得到图④.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图每个小正方形的边长代表1cm,请按要求画图形.
在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是A(3,7)、B(1,4),直角顶点C的位置是(3,4).

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2009?旅顺口区)如图每个小正方形的边长表示1厘米,按要求画图.
(1)把图①绕B点顺时针旋转90度,得到图②.
(2)把图①向下平移5个格,再向右平移2个格,得到图③.
(3)以直线MN为对称轴,作图①的轴对称图形,得到图④.
(4)以点(11,3)为圆心,画一个半径为3厘米的圆.

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