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    （1）把图形①向右平移5个格．
    （2）把图形②向左平移4个格，看看平移后的图形像什么？

    解：作图如下：

    观察图形可知，平移后的图形像个小房子．
    分析：（1）根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向右平移5格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形A．
    （2）根据图形平移的方法，先把这个图形的各个关键顶点分别向左平移4格，再把它们依次连接起来，即可得出平移后的图形B．
    点评：此题考查了图形平移的方法的灵活应用，关键是找出关键顶点的对应点．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）把如图向右平移5格，再向下平移3格，画出平移后的图形．
    （2）把中图绕点O按逆时针方向旋转90°，画出旋转后的图形．
    （3）画出右图的另一半，使它成为轴对称图形．

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    科目：小学数学 来源： 题型：


    （1）把平行四边形向右平移5格得到图形B．
    （2）把平行四边形绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求完成．

    （1）在上图中标出A（2，5）、B（2，8）、O（6，5）并依次连接各点构成一个封闭图形．
    （2）画出三角形BAO沿O点逆时针方向旋转90°后的图形A．
    （3）把图形A向右平移5格得到图形B．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    按要求画一画
    （1）将图形A向右平移5格得到图形B．
    （2）以直线a为对称轴，作图形A的对称图形，得到图形C．
    （3）把图形B绕点O顺时针旋转90度，得到图形D．

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    科目：小学数学 来源：辽宁省期末题 题型：操作题

    如下图，按要求画一画

    1．把图形A向右平移3格，得到图形B；
    2．然后再把图形B向下平移5格，得到图形C；
    3．再把图形C绕左下端顶点逆时针旋转90。得到图形

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