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    □—个图形所有边长的总和叫做这个图形的周长。□应填
    [     ]
    A．组成
    B．合成
    C．围成
    C
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?广州模拟）直角三角形的两直角边的长都是整厘米数，面积为59.5平方厘米．每次取四个同样的三角形围成（不重叠，不剪裁）含有两个正方形图案的图形（如图），在围成的所有正方形图案中，最小的正方形的面积是
    100
    100
    平方厘米，最大的正方形的面积是
    13924
    13924
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：008

    下面的说法对吗？对的画“T”，错的画“F”．

    (1)一个图形中的所有线段的总和是这个图形的周长．

    (　　)

    (2)一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的正方形铁丝框，求这个正方形铁丝框的周长实际上就是求这根铁丝的长度．

    (　　)

    (3)两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形．

     (　　)

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    在一张纸上画出由四个边长为3cm的正方形拼凑或组合成的图形(重叠的线段只算画一次)．

    (1)试试看，一共有多少种画法？

    (2)很明显，这个图形有很多画法，下列各图是其中的一部分画法，在所有的这些画法中：

    ①哪种画法画出的线段总长最长？有多长？

    ②哪种画法画出的线段总长最短？有多长？

    从这里你能得出什么结论？

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    科目：小学数学 来源： 题型：008

    下面的说法对吗？对的画“T”，错的画“F”．

    (1)一个图形中的所有线段的总和是这个图形的周长．

    (　　)

    (2)一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的正方形铁丝框，求这个正方形铁丝框的周长实际上就是求这根铁丝的长度．

    (　　)

    (3)两个完全一样的正方形可以拼成一个长方形．

     (　　)

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