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    木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？

    解：2×1÷2=1（平方分米），
    1×2=2（平方分米）；
    答：小张裁成的木板的面积是2平方分米．
    分析：“裁好后量得正方形木板的对角线长2分米”，即圆的直径就是2分米，因对角线把正方形分为相等的两个三角形，求得一个三角形的面积，就能知道正方形的面积．
    点评：此题主要考查正方形的面积公式及最大三角形的对角线即为圆的直径，将所给数据代入公式计算即可．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    利用所学数学知识解决生活中的问题．
    （1）修路队修一条路，每天修全路的
    1
    10
    ，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？
    （2）火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？
    （3）木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？
    （4）参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生
    3
    4
    得优，男、女生共42人得优．女生参赛的有多少人？
    （5）下面是一段对话，看后解答问题．
    夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8350千克，到了下午．
    男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
    货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点．
    妇顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
    A、已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
    B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的
    2
    3
    ，他们各买了多少千克？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    利用所学数学知识解决生活中的问题．
    （1）修路队修一条路，每天修全路的数学公式，修了3天后好修了960米，这条路全长多少米？
    （2）火车站10月4日这一天正点到站的火车有28列，另外有4列火车误点．这天该火车站的正点率是多少？
    （3）木工小张要把一个圆形木板裁成一个最大的正方形，裁好后量得正方形木板的对角线长2分米，你能算一算小张裁成的木板的面积是多少平方分米吗？
    （4）参加数学竞赛的女生比男生多28人，男生全部得优，女生数学公式得优，男、女生共42人得优．女生参赛的有多少人？
    （5）下面是一段对话，看后解答问题．
    夏天的水果摊前，货主早晨运到西瓜8350千克，到了下午．
    男顾客：还有多少西瓜没有卖啊？
    货主：上午我已经卖了40%，如果你全部买去的话，我可以便宜点．
    妇顾客：我们一起把余下的西瓜全部买去吧！
    A、已卖了40%，还有多少千克的西瓜没有卖？
    B、如果女顾客买的西瓜是男顾客的数学公式，他们各买了多少千克？

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