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    、
     
    、12、10、
     
    、
     
    ．
    考点：数列中的规律
    专题：探索数的规律
    分析：12-10=2，后一个数比前一个数少2，由此求解．
    解答： 解：12+2=14，14+2=16；
    10-2=8，8-2=6；
    所以这个数列就是 16、14、12、10、8、6．
    故答案为：16、14、8、6．
    点评：本题给出的数字较少，注意从最简单的规律着手．
    练习册系列答案
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    将图分成大小形状都相同的三块，并且每块有一个小圆圈．（在图中画出分割线）

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    数一数，下面图中各有几块方块？

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    开动脑筋算一算，你一定能行！

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    有趣的活动课．

    你能提出哪些数学问题？并试着解答．

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    我会看图列算式．
    （1）
    □○□=□
    （2）
    □○□=□
    （3）
    □○□=□
    （4）
    □○□○□=□

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    算一算．
    □+□=□（个）
    □+□=□（朵）
    □+□=□（只）

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    下面的九块数字牌中，有两块是完全一样的，请把它们找出来．（打“√”）

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    （1）有
     
    根竹子，有
     
    只熊猫．
    （2）把从右边数第5根竹子涂成绿色．
    （3）把左边的3只熊猫圈起来．

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