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一等腰三角形,其中两条边的长度分别是4厘米、9厘米,则另一条边的长度是(  )厘米.
分析:求等腰三角形的另一条边长,就要确定等腰三角形的一条边长与底的长;题目给出等腰三角形有两条边长为4厘米和9厘米,而没有明确腰、底分别是多少,所以要进行讨论,还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.
解答:解:(1)若4厘米为腰长,9厘米为底边长,
由于4+4=8,两边之和小于第三边,则三角形不存在;
(2)若9厘米为腰长,则符合三角形的两边之和大于第三边.
所以另一条边为9厘米;
故选:B.
点评:本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系;题目从边的方面考查三角形,涉及分类讨论的思想方法.求三角形的边长,不能盲目地依据数字得出结论,而应养成检验三边长能否组成三角形的好习惯,把不符合题意的舍去.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2011?溧阳市模拟)一个等腰三角形的周长是70厘米,其中两条边的比是1:3.这个等腰三角形的一条腰长
30
30
厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个等腰三角形的一条边长为5厘米,其中两条边长度之比为1:2.这个等腰三角形的周长可能是(  )厘米.

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

一等腰三角形,其中两条边的长度分别是4厘米、9厘米,则另一条边的长度是              厘米.


  1. A.
    4
  2. B.
    9
  3. C.
    13

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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

两条边(    )的三角形叫做等腰三角形,其中相等的两条边叫做(    ),另一条边叫做(    ),底边上的两个角叫做(    ),两腰的夹角叫做(    )。

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