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    6.4×5表示
    5个6.4的和是多少或6.4的5倍是多少
    5个6.4的和是多少或6.4的5倍是多少
    ，6.4×0.5表示
    6.4的十分之五是多少
    6.4的十分之五是多少
    ．
    分析：（1）根据“小数乘整数的意义：即就是求几个相同加数的和的简便运算”进行解答即可；
    （2）根据“一个数乘小数的意义：即求这个数的十分之几、百分几、千分之几…是多少”进行解答即可．
    解答：解：（1）6.4×5表示：5个6.4的和是多少或6.4的5倍是多少；
    （2）6.4×0.5表示：6.4的十分之五是多少；
    故答案为：5个6.4的和是多少或6.4的5倍是多少，6.4的十分之五是多少．
    点评：解答此题应结合小数乘整数的意义和一个数乘小数的意义进行解答即可．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    7.8×5表示
    5个7.8的和是多少
    5个7.8的和是多少
    ，4.6×0.25表示
    4.6的百分之二十五是多少
    4.6的百分之二十五是多少
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    我会填．
    （1）小数的计数单位是 
    1
    10
    、
    1
    100
    1
    100
    、
    1
    1000
    1
    1000
    …，分别写作
    0.1
    0.1
    、
    0.01
    0.01
    、
    0.001
    0.001
    …
    （2）在小数中，小数点右边第三位是
    千分
    千分
    位，它的计数单位是
    0.001
    0.001
    ．
    （3）3厘米写成分数是
    3
    100
    3
    100
    米，写成小数是
    0.03
    0.03
    米．
    （4）0.5里面有
    5
    5
    个0.1，0.76里面有
    76
    76
    个O．Ol． 0.854里面有
    854
    854
    个千分之一．
    （5）由8个1、4个0.1、3个O．Ol组成的数是
    8.43
    8.43
    ，这个数读作
    八点四三
    八点四三
    ．
    （6）0.375中的“3”在
    十分
    十分
    位上，表示3个
    0.1
    0.1
    ；“5”在
    千分
    千分
    位上，表示5个
    0.001
    0.001
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）2.6+2.6+2.6+2.6+2.6=
    2.6
    2.6
    ×
    4
    4

    4.04+4.04+4.04=
    4.04
    4.04
    ×
    3
    3

    （2）0.07×3=
    0.07
    0.07
    +
    0.07
    0.07
    +
    0.07
    0.07

    （3）“6.9×5”表示
    5
    5
    个
    6.9
    6.9
    相加．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    写出下面各题所表示的意义．
    （1）3.8×5表示
    5个3.8相加的和是多少
    5个3.8相加的和是多少
    或
    3.8的5倍是多少
    3.8的5倍是多少
    ．
    （2）4.6×0.25表示
    4.6的百分之二十五是多少
    4.6的百分之二十五是多少
    ．
    （3）9.6÷1.2表示
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    已知两个数的积是9.6，其中的一个因数是1.2，求另一个因数是多少
    ．

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