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    11．在一次师生座谈会上，一位老师看学生，学生是其他老师的3倍，一位学生看老师，其他学生是老师的2倍，那么学生共有9人．

    分析 由题意，可设老师有x人，则学生有3（x-1）人，也可表示为2x+1人，根据学生数不变列方程为：3（x-1）=2x+1，解方程可求得老师的人数，进而求得学生人数．

    解答 解：设老师有x人，由题意得：
    3（x-1）=2x+1
        3x-3=2x+1
           x=4
    2×4+1=9（人）
    答：学生共有9人．
    故答案为：9．

    点评 此题关键是设出老师的人数，并正确表示出学生人数．

    练习册系列答案
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    （1）用含有字母的式子表示甲乙两地的距离．
    （2）当a=97.6，b=72.4时，甲乙两地的距离是多少千米？

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    2．计算：$\frac{4}{19}$×$\frac{16}{13}$-$\frac{6}{19}$×$\frac{2}{13}$．

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    19．脱式计算：
    ①$\frac{1}{3}+\frac{3}{4}+\frac{3}{5}$；
    ②$\frac{1}{6}+\frac{3}{5}+\frac{5}{12}$；
    ③$\frac{4}{5}-\frac{4}{9}+\frac{5}{6}$；
    ④$\frac{7}{8}-（\frac{8}{9}-\frac{1}{3}-\frac{1}{2}）$．

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    6．正方形的周长是36厘米，它的面积是（　　）平方厘米．
    A．36B．72C．81

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    16．一瓶饮料倒出$\frac{1}{4}$千克，剩下的比倒出的多$\frac{3}{8}$千克，这瓶饮料重多少千克．

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    3．甲行完全程要8小时，乙行完全程要10小时，两车同时从两地相向而行，相遇时甲行了全程的$\frac{7}{15}$还多4千米，求全程有多少千米？

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    20．口算：
    180÷6=30×40=360÷3=72÷3=
    23×30=125÷5=960÷4=80×60=
    200÷8=770÷7=43×20=170×30=
    118÷6≈98×19≈39×49≈570÷7≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    1．解比例
    $\frac{1}{2}$：$\frac{1}{3}$=$\frac{1}{4}$：x          
    x：0.4=9：5
    $\frac{0.75}{x}$=$\frac{3}{2}$
    $\frac{40%}{x}$=$\frac{120%}{2}$．

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