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    某年级一、二两个班在植树节进行植树活动，两个班植树的总棵数相同，都在205～300棵之间，两个班都有一人不植树，为大家送水，一班的其他人每人植树7棵，二班的其他人每人植树13棵．求这两个班的总人数．
    分析：因为两个班植树的总棵数相同，是7和13的整数倍，所以求出7和13的最小公倍数，然后乘一个整数倍所得的数在205和300之间，这个数就是两个班每班植树的总棵数，这个数除以7加1是一班人数，除以13加1是二班人数，最后加起来，即可得解．
    解答：解：7和13互质，
    所以7和13的最小公倍数是7×13=91，
    91×3=273（棵），
    205＜273＜300，
    一班人数：273÷7+1=40（人），
    二班人数：273÷13+1=22（人），
    总人数：40+22=62（人）；
    答：求这两个班的总人数是62人．
    点评：灵活应用最小公倍数的求解方法来解决实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在“爱心传递”活动中，我区某校积极捐款，其中六年级的3个班级的捐款金额如下表所示：
    班  级 （1）班 （2）班 （3）班
    金额（元） 2000
    小杰在统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款数额上，但他知道下面三条信息：
    信息一：这三个班的捐款总金额是7700元；
    信息二：（2）班的捐款金额比（3）班的捐款金额多300元；
    信息三：（1）班学生平均每人捐款的金额大于48元，小于51元；
    请根据以上信息，帮助小杰同学解决下列问题：
    问题一：求出（2）班和（3）班的捐款金额各是多少元？
    问题二：求出（1）班的学生人数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某校六年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班人数的
    1
    5
    与原二班人数的
    1
    2
    组成新一班，将原一班人数的
    1
    2
    与原二班人数的
    1
    5
    组成新二班，余下的30人组成新三班．在新三班的人中，原二班的占
    3
    5
    ．原一班有
    40
    40
    人，二班有
    60
    60
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）
    5
    9
    ：x=2
    4
    5
    ：1.8
    （2）[（1.4+1.6×2
    1
    4
    ]×（1÷
    8
    19
    -2.375）]+2.901
    （3）做一种零件，甲每小时做21个，乙每小时做13个．要在7小时完成199个，甲乙二人至少合作多少个小时？
    （4）某校四年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班的
    1
    3
    和原二班的
    1
    4
    组成新一班，将原一班的
    1
    4
    和原二班的
    1
    3
    组成新二班，余下的30人组成新三班．如果新一班的人数比新二班的人数多10%．原一班有多少人？
    （5）甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，相向而行．出发时他们的速度比是3：2，他们第一次相遇后，甲的速度提高了20%，乙的速度提高了30%，这样，当甲到达B地时，乙离A地还有16千米，那么A、B两地的距离是多少千米？
    （6）一个圆柱体木桩的底面直径和高都是6厘米，把它切割成一个长方体，这个长方体的体积最大是多少立方厘米？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    某校六年级原有两个班，现在重新编为三个班，将原一班人数的
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    与原二班人数的
    1
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    组成新一班，将原一班人数的
    1
    2
    与原二班人数的
    1
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    组成新二班，余下的30人组成新三班．在新三班的人中，原二班的占
    3
    5
    ．原一班有______人，二班有______人．

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