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    1．在轴对称图形下面画“√”．

    分析 根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．

    解答 解：

    点评 判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．

    练习册系列答案
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    11．
    体育馆在学校的北面，商店在学校的南面，医院在学校的西面．动物园在学校的东北面，图书馆在学校的西北面，少年宫在学校的西南，电影院在学校的东南面．

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    12．连一连（下面的图形分别是从物体的哪个面看到的？请用线连一连）．

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    9．把一个圆沿着它的半径平均分成若干等分，然后把它拼成一个宽等于半径的近似的长方形，这个长方形的周长比圆的周长增加了4厘米，这个圆的半径是2cm，周长是12.56cm，面积是12.56cm2．

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    16．星期天小玉和妈妈一起洗衣服，到中午时小玉洗了全部衣服的$\frac{2}{8}$，妈妈洗了全部衣服的$\frac{3}{8}$．
    （1）她们一共洗了全部衣服的几分之几？
    （2）还剩几分之几没洗？

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    6．1与小数相比，（　　）
    A．1大B．小数大C．哪个大不一定D．一样大

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    13．一列火车从徐州开往上海，每小时行102千米，5小时刚好行了全程的一半．从徐州到上海全程有多少千米？

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    10．一个正方体的外包装盒，测得它的棱长总和是48cm，它的棱长是4厘米，这个包装盒的表面积是96cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    11．下面各题怎样算简便就怎样算．
    $\frac{5}{7}$×$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{9}$
    （$\frac{7}{8}$-$\frac{1}{4}$）×（$\frac{11}{25}$+$\frac{1}{5}$）
    $\frac{3}{4}$×11+$\frac{3}{4}$×9．

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