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    请你根据图形先写出一个分数，然后在图中用阴影表示出这个分数．
    我写的分数是
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数和百分数
    分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．据此意义结合题目中图形及分数涂色表示即可．
    解答： 解：图中共有9个相同的小三角形，则其中的5个占所有小三角形的
    5
    9
    ；
    我写的分数是
    5
    9
    ，如图，
    点评：本题通过图形考查了学生对于分数意义的理解与应用．
    练习册系列答案
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    列竖式计算，带※的要验算．
    ※253+168=
    ※601-295=
    16×9=
    308×6=
    480×7=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    712÷53，除数可以看成
     
    来试商，它的商是
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    笔算加法要注意：
     
    对齐；
     
    加起；哪一位上的数相加
     
    要向前一位
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为小华的年龄比小明大
    1
    3
    ，所以小明的年龄比小华小
    1
    3
    ．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在下面的横线里填上合适的计量单位．
    106厘米=
     
    米
     
    厘米；
    6.17米=
     
    米
     
    厘米．
    7元9分=
     
    元；
    5.68元=
     
    元
     
    角
     
    分．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    幼儿园大班小朋友做32朵红花，送给小班11朵后，两班的花数相等，小班原有红花多少朵？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分一分，填一填
    这些菠萝的
    3
    4
    是
     
    个，这些草莓的
    2
    3
    是
     
    个．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    已知+=605，又知-136=215，是
     
    ．

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