试一试．
生活中有许多事是很有必要进行统计的．请你和你的小伙伴们一起选择一件有意义的事情进行调查，并把它制成统计图．
(1)
从统计图中你得到了哪些信息？(2)
创作完这个统计图后，你有什么想法？
初中学业考试导与练系列答案科目：小学数学 来源： 题型：022
数学家们很善于从日常生活中发现数学问题．比如，有一次苏格兰数学家莱格福德和他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、黄、蓝三种色板各两块，排成一排，其顺序是：黄、红、蓝、红、黄、蓝．
莱格福德发现，这个排列有这样一些特点：
两块红板之间有一块其他颜色的色板；
两块蓝板之间有两块其他颜色的色板；
两块黄板之间有三块其他颜色的色板．
他想，如用
1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：两个
1之间有一个其他数字；两个
2之间有两个其他数字；两个
3之间有三个其他数字．这样，莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题．如果上面的问题是：怎样排列
1、1、2、2、3、3、4、4，才能使两个1之间有一个其他数字，两个2之间有两个其他数字，两个3之间有三个其他数字，两个4之间有四个其他数字？聪明的小朋友，这个问题比较难，不妨和你的爸爸、妈妈一块试一试哦！
这个问题有两个答案，一个是
41312432．另一个是怎样排列的，找找看．
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